Objectifs :

A l’issue du stage les participants seront capables de :
- Etablir une communication positive,
- Transmettre un savoir faire,
- Evaluer et contrôler la progression,
- Motiver pour faire réussir et intégrer.

Public :

référents, tuteurs, maître d’apprentissage,

Durée :

3 fois 1 jour,

Identification individuelle des compétences en amont de la formation

Questionnaire administré individuellement en début de formation.

Pédagogie :

- Participative, axée sur les attentes des stagiaires,
- Exercices et simulations,
- Dossier participant.

Programme :

Déterminer les objectifs à atteindre, les compétences à transmettre :
- Evaluer les compétences du ou des collaborateurs et identifier les apports à effectuer,

Organiser un plan de formation en fonction ;
- Des compétences à transmettre,
- Du contexte de l’entreprise,
- Des étapes progressives à respecter.

Maîtriser les techniques de communication individuelles et collectives :
- Techniques de communication interpersonnelle,
- Préparer, structurer et conduire un entretien individuel,
- Les techniques d’expression orale,
- Faire le point oralement avec les collaborateurs à former pour expliquer, motiver et vérifier la compréhension,
- Conduire une séquence de formation, savoir repérer les différents types de stagiaires et adapter son comportement.

Evaluer la progression :
- Se construire des indicateurs simples et sans ambiguïté,
- Savoir réagir et modifier son plan de formation.

Motiver pour faciliter la réussite :
- Les mécanismes et les fondements de la motivation individuelle et collective